长江路幼儿园教育集团天成分园——“书香滋润幼年，阅览点亮人生”读书节活动

日子里没有书本，就好像没有阳光；才智里没有书本，长江就好像鸟儿没有翅膀。幼览点亮人 ——莎士比亚。儿园

阅览是教育集团节活孩子获取常识、开阔视界的天成一种学习方法；阅览能协助幼儿翻开探究不知道国际的大门；阅览是生长的柱石，是分园精彩人生的开端。在这春意盎然、书生桃红柳绿的香滋时节里，行将迎来第二十七个“国际读书日”。润幼为了让幼儿感触读书日的年阅气氛，体会阅览带来的读书动趣味，合肥市长江路幼儿园天成分园展开“书香滋润幼年，阅览点亮人生”读书节活动。长江

长幼天成分园的幼览点亮人教师依据不同年龄段幼儿特色，在园内展开了形式多样的活动。孩子们兴味盎然的参加其间，滋润在书香的夸姣国际里。小班展开了“我的小书架”“我爱图书”两项活动。首要班级教师先向幼儿介绍“国际读书日”的由来。其次，幼儿纷繁拿出在家里拍照的相片，喋喋不休的向咱们介绍自己的“小小书架”，并共享自己最喜欢的绘本故事。最终，幼儿一起安置班级图书角，创立温馨阅览环境。

中班展开了“亲子阅览”和“绘本故事小剧场”两项活动。家长和幼儿一起阅览绘本故事，做到每日阅览、每日共享。绘本故事五光十色，中班幼儿依据故事情节表演了一场场精彩绝伦的小剧场。让咱们一起来看看吧。

大班幼儿充沛展现了灵活的着手才能。不只仅制作了精巧的书签，而且协作制作了归于自己的绘本。瞧！他们正分工协作呢。首要先给纸张打孔，然后用画笔在纸上进行绘画，最终用扭扭棒或许麻绳进行衔接。看！一本本精巧的绘本就完结啦！

此次活动，不只展开了孩子们的言语表达才能，也丰厚了孩子们的情感体会，增强了孩子们的着手操作才能。润物细无声，书香伴生长，让咱们带着发现的慧眼，持续延伸咱们的绘本阅览活动，让阅览成为一种习气，让阅览成为陪同孩子最好的方法，让阅览成为孩子最大的高兴！

教师篇。

为进一步引导教师更新教育理念，进步专业素质，建立终身学习的思维，建造一支师德崇高、事务精巧的教师队伍，满意教师精力文明日子需求，一起感触阅览的夸姣，丰厚集团“和乐”文明内在，结合第27个国际读书日，合肥市长江路幼儿园教育集团近来展开“和乐身心 书韵飘香”教师读书共享活动，教师们纷繁阅览《陶行知论日子教育》，一起沟通读书心得，畅谈读书感言。

陶行知的信条是自立立人、白化化人、自觉觉人;他用"捧着一颗心来，不带半根草去"自勉勉人;他将工作与崇奉融为一体，从而使他具有"我不入阴间谁入阴间"那种圣徒般的献身精力;他用勤劳的劳动、坚定不移的意志担负着一个公民对社会应尽的职责，体现着他生命的永久价值，正是这一切造就了陶行知，造就了行知精力，并经长时间教育实践总结出“日子教育论”，“社会即校园” ，“教育做合一” 这些赋有年代含义的教育理论。

教师的专业生长离不开书香的滋润，在阅览后教师们参加评论，沟通教育思维，在观念比武的过程中反思自己的教育行为，了解别人教育观念，有用优化自己的教育教育思维和战略。李敏教师提出陶行知先生对孩子的爱体现在对孩子学习、思维、日子上全面关怀保护。教师要做孩子的“亲人，朋友和导师"三个人物，这是陶行知教育思维的实践，有必要真实的在教育教育工作和日子中加以贯彻执行，真实的做到知行合一。陆玥教师深有感触的是陶行知先生“爱满天下”的博爱精力，爱孩子是教师品格的魂灵，也是师德的中心。教师爱孩子是教育孩子的爱情根底，真诚地酷爱孩子，对孩子倾泻满腔热忱是教师有必要具有的质量。还有唐瑞、董红、刘萍丹等教师结合自己的工作经验，提出如何将陶行知先生的日子教育论，与当今教育环境相结合，与时俱进，不断更新教育理念与教育方法方法。教师们经过此次的读书共享活动，一起收成着，一起感染着，一起期待着！

读书是教师专业生长的有用途径。教师专业展开，需求经典的教育专著引领。阅览厚积见识，书香修养心灵。此次读书共享活动让教师们感触到了读书的高兴，熏陶了情趣，进步了专业素质。

往后长江路幼儿园教育集团将持续凭借读书沟通这一渠道，让教师们的读书成为一种习气，在读书中学习，在读书中考虑，在读书中进步。在书本的滋补中取得心灵的安静，不断拓宽视界，更新观念，激宣布才智的火花，启迪教育教育的创意，进步教育教育水平。

撰稿：丁亚宁 蔡俊霞。

来历：长江路幼儿园教育集团。

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