素质立意，多元育人——艺术篇

庐阳高中的“三年一体化”，是素质立意“素质立意、多元育人”培育形式的多元详细实践，在高中三年的育人艺术学习开展中一直贯穿了“一主两翼”的多元化育人形式。

伴随着“三年一体化”的不断完善，庐阳高中“一主两翼”多元化育人形式，素质立意也完成了从“以文明课为主体，多元艺体特征为两翼”，育人艺术到“以文明素质为主体，特性素质和归纳素质为两翼”的素质立意理念晋级。

简略地说，多元“三年一体化”就是育人艺术在高一年级给文明课打基础，一起结合专业引导展开很多有意义、有实效的素质立意学生活动；高二年级重视学法辅导，加强学生自主办理，多元培育杰出学习习气，经过生涯规划协助学生完成特征分流，并为学生特性专长供给专业课程；高三年级施行“翱翔方案”，协助学生在文明课和专长开展上有的放矢、敏捷提高。

当然，庐阳高中的“三年一体化”科学培育形式，也包含艺术专业培育。

正是得益于“三年一体化”艺术培育形式，庐阳高中高考艺术专业包含八大模块，每年均有多位学子位列全省归纳分（文明+专业）前百名，选取985、211名校。费雨馨同学夺得体育舞蹈全省归纳分榜首；我国音乐学院音乐办理专业在安徽省选取2人，悉数花落庐阳高中；还曾与合肥一中、合肥八中瓜分了重庆大学在我省接收的艺术专业选取名额。

2023年，庐阳高中高考艺术专业喜讯再传：

艺术模块一播音掌管，刘竣承同学，全省归纳分16名；

艺术模块二编导，李祎寒同学，全省归纳分13名；朱依晗同学，全省归纳分35名；钱紫月同学，全省归纳分59名；徐希晨同学，全省归纳分60名；吴雨晨同学，全省归纳分63名；

艺术模块三体育舞蹈，陈玉洁同学，全省归纳分 28名；邵龙欣同学，全省归纳分63名；

艺术模块五扮演导演，李可同学，全省归纳分23名；

艺术模块六书法，巫晴玫同学，全省归纳分15名；段一民同学，全省归纳分26名；

艺术模块七美术，李静萱同学，全省归纳分89名；

艺术模块八音乐，邓宇彤同学，全省归纳分3名；李璐彤同学，全省归纳分7名；凌苏玥同学，全省归纳分22名；明菲彤同学，全省归纳分85名。

信任他们都能考入抱负大学。

为了有用支撑“三年一体化”建造，庐阳高中2022年将图书馆晋级改造，建造为学生开展辅导中心，包含一楼的辅导中心、二楼的阅读中心、三楼的智创中心和四楼的艺术中心，配齐人工智能实验室、休闲阅读区、航模练习区、播音掌管室、扮演导演室、美术室、书法室、音乐室、体育舞蹈室、艺术舞蹈室，为校园的特征开展夯实根基。

庐阳高中热忱欢迎更多的学子填写就读，在“素质立意、多元育人”培育形式、广玉兰课程体系和半寄宿制半封闭式办理的引导和协助下，具有人生出彩的时机。（撰稿：于晨   初审：于晨   二审：武剑   终审：裴劲）。

(责任编辑：探索)