长江路幼儿园教育集团总园：小小扑克牌 搭出大精彩

纸牌是长江出咱们日子中常见的一种游戏资料,花色繁多,操作简略,玩法多样,深受幼儿的喜欢。

为了让幼儿经过对扑克牌的儿园不断测验和探究，能够很好的教育集团精彩培育其着手操作才能，思想幻想才能，总园积极探究才能以及面临困难勇于应战的扑克牌搭才能。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班展开了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。长江出

“教师，儿园能够让纸站起来吗？教育集团精彩”恩恩猎奇地小眼睛一向看着我，霖霖说：“咱们一重用扑克牌来建立，总园看看谁搭的扑克牌搭更高、更凶猛。长江出他们的儿园提议引起了班级幼儿的爱好，得到了小朋友们的教育集团精彩共同附和。了解到孩子们的总园需求后，开端投进足够的扑克牌搭扑克牌，供幼儿自在探究各种建立玩法。

“哎呀，我的大楼塌了！”萱萱嘟着小嘴说，其他小朋友都纷繁看向凯文，本来凯文搭了一个很高的大楼，悉数散落在桌面上。孩子们在慢慢地测验往后发现纸牌很软，一不小心就会倒下来。在接下来的过程中，孩子们小心谨慎地一张张建立，连说话都是小声的，生怕纸牌倒下来。

孩子们构思无限，有的把纸牌四个角折下去，构成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两头折下去构成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷构成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一同，构成一个“三角”等。整个班级洋溢着欢声笑语。

“你看，我这个大楼比你的高呦！”“哪有，我这是高速公路。”“我搭的是一个农场，这里边还有小房子呢！”“我搭的是一座桥，能够通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，太漂亮了！”“咱们也太凶猛了！”“你看，那个是我搭的，凶猛吧！”

经过 此次活动，不仅能引导幼儿感知和构思立异精力，还体验到建立扑克牌的趣味，一起，培育幼儿着手动脑实践才能，并且促进了幼儿之间的交流和交流。作为教师要满意孩子们的需求，给孩子们供给宽广的渠道，这也正是突显了幼儿园“发明的教育”。

撰稿人：曹珊珊。

来历：长江路幼儿园教育集团。

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