长幼家乡携手——“惠陪同 助生长”科学育儿小好方法共享系列活动（五）

亲爱的家长朋友们：

咱们好！由长江路幼儿园党支部主办的长幼长线上家长讲堂，第五期又和你们碰头了，家乡亲子陪同对幼儿的携手小好系列身心调和开展是十分重要的，在与孩子们每日的惠活动共处中，咱们也要好好陪同孩子，陪同用“三心”：爱心、助生耐性、科学职责心去赋予这场陪同最真实的育儿含义。那么怎么科学而有用的共享陪同孩子生长呢？期望今日的育儿小好办法，能够给你们一些考虑和启示！

本期将推出的长幼长栏目是由长幼京福分园工作室主任刘庆、教师张明莉、家乡刘茜三位党员共享的携手小好系列育儿小好办法，期望能给亲爱的惠活动你们一些协助，让咱们的宝物愈加健康高兴的生长！

刘庆引荐：家长教育对孩子扯谎行为的纠正。

关于扯谎的故事咱们都听过关于列宁小时分的一只花瓶的故事：在列宁小时分，母亲带着他去姑妈家中做客，生动好动的列宁不小心将姑妈家的一只花瓶打碎了。当然这个进程是谁都没有看见的，之后拿姑妈问询孩子们是谁打碎了花瓶?其他的孩子都否定，而其时的列宁尽管性情开朗生动好动，可是由于在生人家里也比较惧怕，所以他惧怕说出实话后遭到姑妈的责怪，所以他也跟着咱们一起否定。

可是了解列宁性情的妈妈，从列宁的表情中看出来这个花瓶是列宁打碎的。之后列宁在妈妈的引导下，知道扯大话是不对的；后来列宁便给姑妈写信承认过错，并期望姑妈能宽恕他。而姑妈收到信之后不只宽恕了列宁还称誉列宁是一个诚笃的孩子。

家长教育办法直接影响孩子的行为，家长的特性、心思情况等通过言行和所营建的家庭环境等多种途径效果于孩子。所以，孩子的品德是家长教育下的综合体，3-6岁年纪阶段的幼儿会有“扯谎”的行为呈现，可是一说到“扯谎”，家长们便不自觉的紧张起来，其实在3-6岁这个年纪段的幼儿，他们对事物的知道，逻辑关系等等认知都是不全面的，呈现“扯谎”行为，大人不能一刀切的批判与怒斥，而要详细工作详细分析：

一、家长要对扯谎的孩子进行正面教育。

首要，家长不能听任孩子扯谎，一旦发现孩子扯谎，也不要着急，更不能使用暴力来解决问题。假如使用暴力，那样只会使孩子对家长产生畏惧感，然后疏远家长。家长应该对孩子的扯谎行为进行正面的教育，了解工作的原因、进程及孩子其时的感触，找到扯谎的真实原因，从根本上解决问题，使他们能够真实知道到自己的.过错。关于他们活跃的认错心情给予鼓舞，使其更有决心。

二、家长要改善教育办法。

现在有不少家长教育的要点都放在教孩子读书、学习、学才艺上，从小班开端就给孩子报各种爱好班，只注重孩子的智力教育，而无意中忽视了对孩子心思健康的教育。假如家长在开发孩子智力的一起，也关怀一下孩子的心思需求，恰当满意孩子的心思需求，合理安排孩子的作息时刻，也就避免了孩子不必要的扯谎行为，一起可避免扯谎问题的惯性产生。关于孩子的教育来说，心思的健康和品格的健全培育比智力的开发和前进更重要。

三、家长要一马当先，做孩子的典范。

在日子中，爸爸妈妈是孩子的第一任教师，关于正确与过错、好与坏等观念，孩子多半是通过日常日子学习得来的。假如孩子看到成人为环境所逼常常说这样那样的谎话，那他们会很天然地树立能够违反实际，能够“扯谎”的过错观念，以至于日后孩子也会有意扯谎，或嘴上容许家长可实际上并不按要求去做。所以，家长首要要一马当先，容许孩子的工作必定要说到做到，做一个诚笃守信的榜样，为孩子做好表率效果。

四、家长要协作幼儿园的教育，加强家乡协作。

家长千万不能以为家长教育不重要，把教育孩子的职责推给教师，而要协作幼儿园的教育工作，多与教师沟通，对孩子扯谎的行为进行教育，这样才干使幼儿教育得到更好的开展。

扯谎行为是幼儿问题行为之一，幼儿的扯谎现象从身心开展来看，咱们不能盲目地去结论，而应依据是有意扯谎仍是无意扯谎来对待，选用不同的科学办法来加以解决。家长的教养办法对孩子的扯谎问题起到重要的效果，只需耐性地教训，就能避免孩子不良行为的再次产生。

刘茜引荐：应对孩子磨蹭的最好办法，不是催催催。

说起家长的痛点，孩子磨蹭必定能上榜单之首。不少家长标明，自从当了妈，日子就像开了2倍速，孩子，是0.25倍速。每天从起床到睡觉，都要不断地催，孩子为什么磨蹭？两个主要原因，一个是才干问题，一个是心情问题。期望今日的文章，能够协助到你！

01大脑发育受限导致磨蹭。

额叶是掌管神经的操控功用，和言语的调整功用，孩子的大脑神经的额叶没有开展好孩子就没办法专注，就简单振奋和分心、磨蹭。所以，尊重孩子的大脑发育特色，不苛责，很重要。小孩儿蹲在那里绑鞋带，猎奇地研讨，他花点时刻会知道，还有什么办法能够把鞋带绑得更好，这是他的趣味与探究。假定大人不断敦促，孩子就会失掉探究趣味，连同专注力、操控力都会被破坏掉。所以请多些耐性，多鼓舞和引导孩子专注进程和功率，比方多说：“哇，你干事真专注！”“你拼拼图真仔细！”（提示：3岁今后可给孩子配闹钟、沙漏玩具等时刻东西了）”慢慢地，你就会看到孩子的前进。

02有些气质类型更简单磨蹭。

每个孩子生来气质类型不同。有些气质类型的孩子确实更简单磨蹭。如咱们常说的那种慢热小孩，他做什么事都不紧不慢，仅仅从一件事切换到其他一件事需求的时刻，总比其他孩子更长一些。首要家长要平复心态，承受实际，爸爸妈妈的引导很重要。比方，爸爸妈妈陪孩子坚持规则的作息。几点吃饭、几点睡觉，都有必定的计划性和典礼感。哪怕放假了，也不要一会儿就听任孩子，打乱作息。坚持给孩子输入有规则的日子节奏，孩子会更有时刻观念，更能习气幼儿园日子。

03性别差异，导致磨蹭。

许多爸爸妈妈会发现，男孩遍及比女孩更磨蹭。其实，这种“磨蹭”跟性别有关。心思学研讨标明，女孩对声响灵敏，男孩对动作灵敏。所以，家有女孩，假如行为磨蹭，你能够用声响温顺提示。比方：“宝物，再过10分钟，咱们就去洗漱了哦！”剩下5分钟时，再提示一次。剩下1分钟，再提示。最终一次提示的时分，走到女孩身边，带她去卫生间就好。可是，对男孩，仅仅声响提示是不行的。你最好要有动作，再配上声响。比方：温顺地走到男孩面前，摸摸他的脑袋，或许抱抱他，而且要保证和他有目光触摸，由于男孩对触觉和视觉信息更灵敏。然后再告知孩子：再过15分钟，咱们就要洗漱了哦。男孩大脑胼胝体体积小，衔接比女孩少，同一时刻段只能做一件事，但投入度也会更高，需求更长的发动时刻，去切换到另一件事上。

04怕犯错，导致磨蹭。

长时刻处于被否定的环境里，哪怕否定他的人不在身边，但否定的声响早已定格在他的大脑里了。干事时，他很简单忧虑成果。生怕自己一旦做得欠好，就会验证了“我很失利”。乃至不吝用躲避和延迟，来躲避糟糕感触。爸爸妈妈是孩子最好的催眠大师，孩子会在咱们的暗示里，变成咱们暗示的那种人。已然暗示的力气这么大，为什么不使用暗示来活跃哺育呢？多说：“我知道你能做到。”“你能够的。”“我信任你。”记住，拿放大镜去看孩子的长处，拿缩小镜去看孩子的缺陷。让孩子在暗示里，成为有力气的人。

全国功夫，唯快不攻。可育儿，越快越不行。其实，延迟的孩子心里并不想延迟，乃至会由于延迟而惊骇和焦虑，重要的是给予孩子自负和自傲力。请信任孩子现在还在开展中，许多问题在时刻的长河里都会得到解决；看到孩子做不到某事时，不要急着代替，答应孩子承当归于他的“天然结果”；把敦促换成活跃支持，信任孩子能够做到；1岁的孩子单独绑不了鞋带；3岁或许需求半小时；6岁估量需求几分钟。才干不同，每个阶段能到达的速度不同。静待花开，不逼不催，是最好的良药。

张明莉引荐家教文章：《小班幼儿倾听才干的培育》。

幼儿学习言语，首要要学会倾听，由于倾听是幼儿感知和了解言语的行为表现，是幼儿言语学习和开展中不行短少的一种行为才干。只要懂得倾听、乐于倾听而且长于倾听的人，才干真实了解言语的内容、言语的办法和言语的运用办法，把握与人沟通的技巧。

“仔细倾听”这个习气并不是与生俱来的，而是需求通过长时刻、多渠道地培育和练习的。

家长能够从以下几点培育幼儿的倾听才干。

    一、爱好是幼儿自动学习的动力。

只要当倾听的内容能引起幼儿的爱好时，幼儿才干投入到倾听活动中去。现在市道上有许多故事书，咱们要有选择的帮孩子选择故事书。小班幼儿可选择画面大、文字少。故事简略、风趣易懂的儿歌和故事。

小班幼儿喜欢倾听故事，但由于他们的言语表达才干不强，注意力不稳定，易涣散，有的幼儿不能了解语义内容，然后影响了倾听。

   二、可使用游戏手法激起幼儿倾听的爱好。游戏是幼儿最基本、最喜欢的一种活动办法，幼儿也正是在游戏中得到开展的。特别是年纪小的幼儿，游戏时很投入，以游戏的口吻和幼儿说话，幼儿也简单承受，因此在阅览活动中咱们教师常常选用游戏的办法。

   三、要及时发现孩子的点滴前进，并给予充沛的必定与活跃的鼓舞。幼儿对鼓舞很灵敏，总是期望得到大人的夸奖。信任咱们都听过这么一句话：“好孩子是夸出来的。”夸奖和表彰是咱们选用最多的一种教学办法，也有利于孩子自决心的树立。当令、奇妙地说出称誉的话，是对杰出倾听习气的幼儿的必定，并使其持之以恒。所以家长可应充沛使用孩子的这种心思特色激起幼儿倾听的爱好。

(责任编辑：焦点)